Дистанційне навчання українська мова 5 клас

вівторок, 31 березня 2020 р.

До уваги учнів усіх класів

 У понеділок, 6 квітня, стартує проект «Всеукраїнська школа онлайн». 40 педагогів з Києва на час карантину фактично стануть учителями для всієї України. Школярі з п’ятого по одинадцятий клас зможуть дистанційно вивчати 11 предметів.

Щоранку, о 10:00, з понеділка до п’ятниці уроки транслюватимуть українські телеканали: 
• 5-й клас – ПлюсПлюс та 112 Україна
• 6-й клас – ZOOM та NewsOne
• 7-й клас – ZIK
• 8-й клас – Індиго та УНІАН
• 9-й клас – Рада та UA: Культура
• 10-й клас – UA: Перший
• 11-й клас – М1
До уваги учнів 7 класу
Дистанційне навчання.

Опрацюйте матеріали за посиланням

https://youtu.be/KKNuvhOuA-c

https://youtu.be/pbnmWveaBT4

https://youtu.be/l2UKRPvEcAI

До уваги учнів 8 класу



Оберіть будь- які 2 картки, виконайте завдання в зошиті, сфотографуйте. Фотографії відправляйте у групі Вайбер або на електронну адресу tanychacherna@gmail.com

середа, 25 березня 2020 р.

Увага батькам!

У п’ятницю розпочнуться уроки для 5-х, 6-х, 7-х та 8–х класів на YouTube каналі 34 каналу за посиланням https://bit.ly/2y3uhsl

Нагадуємо, що "Школаonline" (відеоуроки для старшокласників, 9-й, 10-й, 11-й клас) можете переглядати на YouTube каналі «ДніпроТВ» за посиланням https://bit.ly/2IUzyVs

Розклад відеоуроків для старшокласників розміщено на офіційній вебсторінці департаменту https://bit.ly/3d9mCsP

Трансляція відеоуроків на 11 каналі для учнів 3-х та 4-х класів. Також онлайн на YouTube каналі: https://bit.ly/2QC9cfj
Трансляція уроків здійснюватиметься з 23.03.2020 (у будні дні) о 10.30, повторення – о 16.50

Відеоуроки ви зможете переглянути у зручний для вас час на YouTube, а наше найголовніше завдання – забезпечити учнів можливістю отримувати знання.

Дотримуйтесь правил карантину і будьте здорові!

вівторок, 24 березня 2020 р.

До уваги учнів 7 класу 
Завдання з української літератури

Скласти сенкан " Софійка"

Картинки по запросу "сенкан"

ст. 242 завдання 12 письмово в зошит

Написати  про життєвий і творчий шлях Любов Пономаренко

https://www.youtube.com/watch?v=g2jaYZtuaus

Термін виконання до 31.04. 

 Сфотографуйте і відправте у групу Вайбер чи на електронну адресу tanychacherna@gmail.com

понеділок, 23 березня 2020 р.

До уваги учнів 8 класу
Шановні восьмикласники! Під час карантину продовжуємо здобувати знання, але самотужки. Я впевнена, ви зможете, ви - МОЛОДЦІ!!!


с. 175, вправа 356,.    357 письмово Ознайомтеся з темою " Поняття про відокремленні другорядні члени речення та уточнювальне члени речення".

https://youtu.be/sFBqUQHxurk

https://youtu.be/tVr1Ah3FPFk

Виконайте завдання с. 179, вправа 361,.    с. 180, вправа 362,.     с . 182 , вправа 366
 Виконайте, сфотографуйте і відправте фото у групу Вайбер або на електронну адресу  tanychacherna@gmail.com
Бажаю успіхів

неділя, 22 березня 2020 р.

До уваги учнів 5 класу
Тестове завдання " Однорідні члени речення. Звертання. Вставні слова"
відкривши посилання join.naurok.ua
Код доступу 358594

Виконайте завдання до 31.03 включно.
Бажаю успіхів

Національний музей Тараса Шевченка


До уваги учнів! Перейдіть за посиланням, потрапляєте у віртуальний музей


субота, 21 березня 2020 р.

Дистанційне навчання, 5 клас

Завдання для 5 класу 
                    Термін виконання з 23.03. по 27.03.
Українська мова
1. Переглянути відеоуроки.

 
















2. Повторити правила за талицею.

3. Опрацювати &41

Виконати вправи 433,  437,  439,  441

 Виконати завдання , сфотографувати та надіслати вчителю у Viber або на електронну адресу tanychacherna@gmail.com


4. Виконати завдання за зразком, сфотографувати та надіслати вчителю у Viber або на електронну адресу tanychacherna@gmail.com

 Усі отримають оцінки!

Дистанційне навчання, 7 клас

Завдання для 7 класу
                    Термін виконання з 23.03. по 27.03.
Українська мова

 1. Прочитати.
Морфологічна казка
На безмежних просторах планети Українська Мова процвітала велика й багата країна Морфологія.Складалася вона з  князівств. Багаті й знатні об’єдналися у Самостійні Частини Мови.Кожне князівство займалося своїми справами. Іменник об’єднав усі живі і неживі предмети і називав їх.Прикметник вказував на їх ознаки. Числівник міг швидко й чітко перелічити все населення країни. Дієслова захоплювали всіх своєю працелюбністю, енергійно і з готовністю завжди виконували будь-яку справу. А якщо хтось втомлювався, Займенник його заміняв, а тому що він був дуже тактовний, то не називав тих, кому була потрібна допомога. Прислівник же завжди контролював, хто як працює: гарно чи погано, хто вийшов працювати ввечері, а хто вранці. Вирувало життя у князівствах.

Скромні й сором'язливі теж об'єднались у групу - Службові Частини Мови. Вони допомагали Самостійним. І тільки Вигук не захотів пристати до жодної з груп, аби не втратити своєї волі.
 2. Переглянути відеоурок.
3. Опрацювати за підручником стор. 154-157.

Виконати вправи 282, 288, 290, 297

4. Повторити особливості вживання прийменників за таблицею.
5. Культура мовлення( переглянути відео).

6. Виконати тести.
1. Прийменник вжито в реченні:

а) Між листом зашелестів густий, рівний дощ.

б) Що багатша думка, то багатша мова.

в) Червоний місяць аж горить…

2.  Прийменник з відмінковими формами іменника виражає умовні відношення у реченні:

а) Перед вікном шумлять, шумлять тополі.

б) При щирості між людьми, при глибокій і міцній симпатії ніякий риск не страшний.

в) У степу запахло розворушеною землею.

3. Установіть відповідність між відмінком і словосполученням, у якому прийменник з іменником ужито в такому відмінку:

а) кошик з грибами;                            1.знахідний відм
б) рости під березою;                    2.  орудний відмінок;
в) мокрий від роси;                        3.родовий  відм
г) під'їхати під хату.
4. Згрупуйте прийменники в синонімічні ряди:
а) крім, окрім;                                 1.навколо;
б) для, задля;                         2. опріч;
в) кругом, навкруг.               3. заради.


До уваги учнів 5 класу

Тестування за творчістю " Т . Г. Шевченка"

відкривши посилання   join.naurok.ua


використати цей код       Код доступу 400530


 Тестове завдання доступне до 30.03.включно


До уваги учнів 8 класу!

Українська література 

Тестування до твору " Шпага Славка Беркути"

використати цей код,  відкривши посилання     join.naurok.ua

Код доступу 907596






Час виконання тесту до 25. 03. включно

Бажаю успіху!

пʼятниця, 20 березня 2020 р.

До уваги учнів 7 класу
Тестування за твором "Русалонька із 7-В, або Прокляття родини Кулаківських"
Час виконання до 24 .03. включно
Код доступу 238826
 використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
До уваги учнів 7 класу

Перейдіть за посиланням і виконайте тест з теми " Прислівник"


Код доступу 267753
 використати цей код,
відкривши посилання

Час виконання робіт до 25.03 включно

https://naurok.com.ua/test/prislivnik-62356.html

До уваги учнів 5 класу

Домашнє завдання з української мови
1. Опрацювати §49. «Види речень за метою висловлення. Окличні речення».
2. Уявіть, що ви зустрілися на відпочинку з групою дітей з різних країн і маєте
розказати про себе як представника України. Підготуйте й запишіть розповідь (5–7
речень) на тему «Я – українець (українка)». Використайте різні за метою
висловлення речення, а також окличні речення

До уваги учнів 7 класу

Українська мова
 
Опрацювати параграф 34, с.201. Літери н та нн у прислівниках.
с.194. Написання прислівникових сполук.
с.190. Написання прислівників через дефіс і разом.

Виконати 1)вправи 437, 438, 439.
                  2) вправи 416, 417.
                   3)вправи 405, 406, 407.
Домашнє завдання з української літератури
1. Опрацювати статтю підручника «Райдуга в решеті» (про Марію Павленко).
2. Читати повість-казку «Русалонька із 7-В, або Прокляття роду
Кулаківських».
3. Виконайте завдання в зошитах:
- випишіть у зошит визначення поняття повість-казка с.203;
- завершіть складання таблиці «Часові площини в повісті»


Дистанційне навчання- українська література 5 клас

Українська література
Шановні п'ятикласники! Під час карантину продовжуємо здобувати знання, але самотужки. Я впевнена, ви зможете, ви - МОЛОДЦІ!!!





                                          20.03.2020

                                     П.Тичина     "Не бував ти у наших краях", 
  "Гаї шумлять",
                                    "Блакить мою душу обвіяла"





Ознайомтесь із творчістю Павла Тичини на стор.199 та перегляньте відеоурок за посиланнямhttps://www.youtube.com/watch?v=73WIqQ4eHzA та виконайте всі запропоновані завдання письмово в зошити.  
Виразно прочитайте гарні поезії , перегляньте теоретичний матеріал та виконайте письмово завдання 12 на стор.202.
Пропоную прослухати аудіозапис поезій: "Гаї шумлять" (голос П.Тичини) https://www.youtube.com/watch?v=0o7-B9QuViE, "Блакить мою душу обвіяла" https://www.youtube.com/watch?v=q-Qz_tNyUio

Вивчіть 1 вірш П.Тичини напам'ять (на вибір)
Бажаю усіпіхів і гарного настрою! Не хворійте!!!



                                             


                       Т.Шевченко 

"За сонцем хмаронька пливе", "Садок вишневий коло хати".






Пригадайте, будь ласка, повість С.Васильченка "В бур'янах" про дитинство Кобзаря, прочитайте та вивчіть напам'ять вірші Т.Г.Шевченка "За сонцем хмаронька пливе", "Садок вишневий коло хати".
Перегляньте відеопоезію "За сонцем хмаронька пливе"